Školní speciální pedagogická péče

 

MATEŘSKÁ ŠKOLA

  • Konzultace pro rodiče předškolních dětí – školní zralost, rozvíjení schopností a dovedností u předškolních dětí, orientační diagnostika školní zralosti.
  • Speciální cvičení - kurz MAXÍK - předškolního vzdělávání.
  • Speciálně pedagogická diagnostika.
  • Konzultace o školní zralosti dětí nastupujících do školy, metodická pomoc s dětmi, u kterých jsou diagnostikovány speciální vzdělávací potřeby.
  • Realizace speciálních cvičení – FIE – Instrumentální obohacování deficitních kognitivních funkcí R. Feuersteina, neuro-vývojová stimulace.

PRVNÍ STUPEŇ ZŠ

  • Vyhledávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami – speciálně pedagogická diagnostika, diagnostika čtení, psaní, počítání, zrakového a sluchového vnímání a paměti, prostorové orientace, řeči, pozornosti, Test rizika poruch učení.
  • Individuální a skupinová reedukační a speciálně vzdělávací práce se žáky. Nabídka programů KUPOZ, Percepční a motorická oslabení ve školní praxi.
  • Péče o žáky integrované, vedení dokumentace, jednorázové konzultace pro žáky.
  • Individuální a skupinová Intervence a speciálně pedagogická péče po vyučování dle rozvrhu, doporučení další odborné péče, styly učení, nácvik práce s  kompenzačními pomůckami.
  • Pedagogická intervence u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Realizace speciálních cvičení – FIE – Instrumentální obohacování deficitních kognitivních funkcí R. Feuersteina, neuro-vývojová stimulace.
  • Dynamická diagnostika LPAD.

DRUHÝ STUPEŇ ZŠ

  • Jednorázové konzultace – krizová intervence.
  • Individuální a skupinová Intervence a speciálně pedagogická péče po vyučování dle rozvrhu, doporučení další odborné péče, styly učení, nácvik práce s  kompenzačními pomůckami.
  • Realizace speciálních cvičení – FIE – Instrumentální obohacování deficitních kognitivních funkcí R. Feuersteina, neuro-vývojová stimulace.
  • Dynamická diagnostika LPAD.

KONZULTACE PRO UČITELE

  • Pomoc při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Doporučení speciálních a kompenzační pomůcek, didaktických materiálů, úpravě školního prostředí.
  • Pomoc při integraci žáků s podpůrnými opatřeními.
  • Konzultace a pomoc při přípravě a vytvoření IVP, PLPP, PO 1.st.
  • Vyhodnocování navržených podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Poradenství pro oblast užívání kompenzačních a jiných pomůcek.
  • Návštěvy v hodinách na žádost učitelů.

KONZULTACE PRO ASISTENTY  PEDAGOGA

  • Koordinace a metodické vedení asistentů pedagoga.

KONZULTACE S VEDENÍM ŠKOLY, VÝCHOVNÝM PORADCEM A METODIKEM PREVENCE

  • Problematika žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Poradenství pro žáky s různými problémy.

KONZULTACE PRO RODIČE

  • Poradenství rodičům dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Doporučení další odborné péče.
  • Průběžná komunikace s rodiči o reedukační, speciálně vzdělávací práci a pedagogické intervenci s jejich dítětem.
  • Konzultace pro rodiče předškolních dětí – školní zralost.

SPOLUPRÁCE S PPP Trutnov, SPC Trutnov A DALŠÍMI PORADENSKÝMI ZAŘÍZENÍMI