Říjen u Myšek
V říjnu jsme už byli docela rozkoukaní a seznámení s novými kamarády, proto jsme se již pustili do poznávání ovoce a zeleniny. Tato doba na to byla jako stvořená a spousta ovoce a zeleniny dozrávala. Povídali jsme si o jablíčkách a hruškách, také o řepě, která roste na zahrádkách. Dokonce jsme si zahráli pohádku o řepě a nechyběla ani zvířátka a i řepu se nakonec povedlo vytáhnout. I další ovoce a zelenina byly pro nás zajímavé, například hrášek nás dovedl až za Budulínkem nebo malé kuřátko do obilí, když se ztratilo své mamince. Slepičky a kohouta jsme chodili pozorovat do nedaleké zahrady. Nakonec jsme si udělali takovou malou ochutnávku toho, co teď dozrává – ovoce, zeleniny a různých ořechů a semínek. S jablíčky byla velká legrace, proto jsme si s nimi hráli dál – sbírali jsme je jak ve třídě na stromečku, tak na zahradě naší školky. Ukázali jsme si, co vše se dá z jablíčka vyrobit, a taky jsme to náležitě ochutnali. Ovoce a zelenina nám dobře posloužily i na opakování barviček, které nás všude obklopují.
Podzim se víc a víc hlásil, že je tady, tak jsme byli sbírat oříšky a žaludy nebo hrabali listí na zahradě. Různé přírodniny nám posloužily taky jako věci na hraní, ať už k rozvíjení jemné motoriky, tak k procvičování barev a rozhýbání našich rukou a nohou. Ale nejen to, dále jsme si povídali o oblečení, které teď, když se ochlazuje, potřebujeme. Ve třídě jsme oblékli naše panáčky Vikyho a Dorotku. A pak už se každý snažil oblékat především sám sebe. Příznivé počasí nám přálo, a tak jsme absolvovali řadu procházek a také si užívali na školní zahradě.
Říjen u Zajíčků
Podzimní dny byly plné slunce, které nás ještě šimralo svými teplými paprsky, a proto jsme toho využili a vyjeli vláčkem „na pidivýlet“ do Trutnova na hřiště Na Nivách.
Rozšiřujeme si obzory ve světě ovoce a zeleniny. Krájíme, zjišťujeme, co se ukrývá uvnitř plodů, co plave a co zůstává u dna. Zkoumáme chutí, čichem, hmatem.
Povídáme si o dalším zpracování ovoce a zeleniny, ochutnáváme rozinky, sušené švestky, mandarinkový kompot. Společně jsme si upekli i jablečný štrúdl.
Četli jsme si příběh „O jabloňce“ a pak se vydali na zahradu a zkoumali naši jabloňku, její kmen, větve, různorodost barev a velikosti jablíček a pak si každý tvořil svoji jabloňku.
Vyprávěli jsme si pohádku O veliké řepě a pak jsme si ji společně zahráli. V obchodě jsme si koupili brambory, ve školce je pořádně vydrbali a nakrájeli a po upečení s chutí snědli.
Stromy jsou v plné parádě, chodíme po vrškách a pozorujeme jejich krásu. Počasí nám stále přeje, a tak se i děti stávají malíři a kreslí si své stromy křídami na louce.
Zjišťujeme, že kořeny sahají daleko od stromu, že kmen chrání kůra a barevné lístky mají v sobě ukryté žilky. Ve školce si pak děti tvořily své stromy a přemýšlely, kam by chtěly jako lístky poháněné podzimním větrem doletět…
Zjišťovali jsme, co je to vlastně počasí. Děti se ho učily správně pojmenovávat, hrály si s kapičkami, tvořily „blesky“, naučily se píseň Mrak s doprovodem rytmických nástrojů.
Dlouhodobě budeme počasí zaznamenávat do kalendáře a každý den v šatně před odchodem na vycházku posloucháme Rosničku, která nám hlásí počasí s vhodným oblečením.
Říjen u Medvídků
V říjnu jsme s dětmi ukončili plavání v krytém bazénu v Trutnově. Děti si odnesly „mokré vysvědčení“, dárečky, ale i více odvahy, samostatnosti a radosti, že to zvládly.
Hezké počasí letošního podzimu nás lákalo do přírody a hodilo se i k tématům, o kterých si povídáme - přírodniny, houby. To, co jsme si prohlédli na obrázcích, při hrách, v knížkách, pracovních listech, jsme chodili ověřovat – s košíkem na houby nebo na kaštany, hledali jsme krásně zbarvené listy, překonávali jsme s dětmi i náročnější terén, abychom zvyšovali jejich fyzickou zdatnost a nezapomněli jsme ani na podzimní radost – pouštění draka.
Také nezapomínáme, že jsme už předškoláci. Od října mají děti v šatně připravený ranní úkol, který ověří jejich znalosti, držení pastelky a další vědomosti a dovednosti. Dětem a rodičům zabere jenom pár minut a ještě si ověříme jejich krátkodobou paměť, když se při příchodu do třídy zeptáme na to, co bylo v šatně připravené. Učíme se také nové písničky, říkanky, u interaktivní TV procvičujeme pozornost, logické myšlení nebo rychlou reakci. Připravujeme se také na novou roli – některé děti půjdou začátkem listopadu přivítat na městský úřad nově narozené děti, takže se učíme tematické básničky a písničky, abychom to dobře zvládli.
